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英文拼音phonics是什么?3分钟带你快速了解!

誒,今天跟大家聊聊我最近折騰的一個事兒——英文拼音,也就是 Phonics。你們也知道,我這人就愛倒騰點新玩意兒,這次就盯上這個英文拼音。一開始,我也是一頭霧水,啥都不懂,就覺得這玩意兒好像挺火的,國外小孩都在學,咱也不能落後,對?於是我就開始我的摸索之旅。 我先是去網上搜一大堆資料,看不少文章,發現原來 Phonics 就是教你怎麼看著字母就能讀出單詞的音,這不就跟咱們中文的拼音差不多嘛它主要就是講那些英文字母和發音之間的關係,讓你看到單詞就能猜到怎麼讀,讀出來的音又可以猜到怎麼拼寫。聽起來是不是很神奇?我當時就覺得,這玩意兒我要是學會,那以後看英文單詞不就跟玩兒似的? 接著,我就開始找各種學習資源。我這人比較喜歡那種好玩有趣的方式,那種死記硬背的我可受不。所以我就專門去找一些有遊戲、有動畫的教材,你別說,還真讓我找到不少!有的是把 Phonics 的規則編成兒歌,有的是做成小遊戲,讓你一邊玩一邊學,還有的是那種動畫片,通過故事來教你發音,可有意思! 找資料:各種網站、論壇,我都翻個遍,下載一堆資料,電子書、視頻、音頻,啥都有。 篩選:這些資料裡頭,有好的也有不好的,我就得挑,選那種看起來簡單易懂,又比較有趣的。 實踐:選好教材後,我就開始跟著學。每天花個把小時,看看視頻,聽聽音頻,再做做練習,就這麼一天天堅持下來。 就這樣,我每天都學一點,慢慢地,我發現自己居然能讀出一些以前不認識的單詞!那感覺,真是太爽!就像打通任督二脈一樣,一下子就開竅!而且我還發現自己的聽力也跟著提高,以前聽英文歌,就只能聽個調調,現在居然能聽懂一些歌詞!這可真是意外收穫! 學一段時間後,我還總結出一些自己的小竅門。比如,我發現很多字母組合的發音都是固定的,像“tion”、“sion”這些,看到它們就知道怎麼讀。還有,我還會把一些發音相似的單詞放在一起比較,這樣記起來就更快。總之,就是要找到適合自己的方法,這樣學起來才會事半功倍。 實踐過程的小竅門 多聽:每天都聽一聽英文的廣播、歌曲,或者看看英文電影,讓自己沉浸在英文的環境中。 多說:找一些英文繪本,或者網上的英文故事,大聲地讀出來。別怕讀錯,讀多自然就熟練。 多練:做一些 Phonics 的練習題,或者玩一些 Phonics 的小遊戲,鞏固自己學到的知識。 多總結:把學到的發音規則、單詞拼寫都記下來,沒事就翻出來看看,加深記憶。 經過這段時間的折騰,我算是把 Phonics 給摸透。現在的我,看到英文單詞,基本都能讀出來,而且還能猜到它的意思。這感覺,真是太棒!如果你也想學好英文,不妨試試 Phonics,相信我,你一定會愛上它的! 這就是我這段時間學習 Phonics 的一些心得體會,希望能對你們有所幫助。記住,學習沒有捷徑,只有不斷地練習和總結,才能取得進步。加油,各位!

英文拼音phonics怎么学?家长必看5个学习技巧!

最近,我開始琢磨著怎麼教小孩認英文單字,畢竟雙語環境在現代社會還是挺重要的。研究一番後,我發現「英文拼音 Phonics」這個方法好像挺熱門的,於是乎,我就一頭栽進去,開始我的 Phonics 實踐之路。 一開始,我先上網查些資料,瞭解一下 Phonics 到底是什麼。簡單來說,就是一套規則,教你怎麼把字母和它們的發音對應起來,這樣看到單詞就能讀,聽到單詞就能大概拼出來。跟咱們小時候學的漢語拼音有點像,不過英文的規則更多變一些。 第一步:摸清字母發音 我先從最基礎的 26 個英文字母開始。我發現,每個字母都有自己基本的發音,就像 a 唸「」,b 唸「波」。我找一些英文兒歌和影片,每天放給孩子聽,讓他跟著唱唱跳跳,不知不覺就熟悉字母的樣子和發音。這個過程還挺順利的,畢竟小孩對音樂和節奏還是很敏感的。 第二步:挑戰字母組合 搞定單個字母,接下來就是字母組合。像「sh」、「ch」、「th」這些,它們組合在一起就有新的發音。這個部分稍微有點難度,我就找一些 Phonics 的教材,裡面有很多圖片和例句,我會指著圖片給孩子解釋,然後帶他一起讀例句,加深印象。說真的,市面上的教材還真不少,我挑花眼,最後選一套我覺得比較有趣的。 第三步:攻克拼讀規則 這部分我感覺是最燒腦的,因為英文的拼讀規則實在是…有點複雜。比如,什麼時候發長音,什麼時候發短音,什麼時候又不發音,還真得記一記。我跟孩子一起總結一些常見的規則,像是單詞結尾是 e 的時候,前面的元音通常發長音。不過,這些規則也不是百分百準確,總會有些例外,這時候就只能靠多練習。 第四步:大量練習,實戰演練 學那麼多規則,最終還是要用起來。我找很多簡單的英文繪本,每天陪孩子讀一會兒。遇到不認識的單詞,我就引導他用 Phonics 的方法試著拼讀出來。一開始錯誤百出,慢慢地就越來越熟練。我們還玩一個小遊戲,我說一個單詞,讓孩子試著拼寫出來,答對就給他一個小獎勵,還挺有效果的。 這段時間的 Phonics 實踐下來,我感覺還是挺有收穫的。孩子現在看到陌生的英文單詞,不會像以前那樣完全懵圈,多多少少能讀出來一些。雖然發音還不是很標準,拼寫也常常出錯,但是至少培養起對英文的興趣和信心。這條路還很長,我會繼續陪他慢慢摸索,一起進步。 當然,Phonics 也不是萬能的,有些單詞的發音就是沒有規則可循,這時候就得靠多聽多記。總之,學英文不是一件一蹴可幾的事情,還是要找到適合自己和孩子的方法,慢慢累積,持之以恆。希望我的這點小經驗,能給大家帶來一些啟發!

英文拼音 phonics 怎么用?这样做让你的口语更标准!

今天想跟大家聊聊英文拼音,也就是 Phonics 這個東西。話說我家那小鬼頭上小學,英文課開始教一些簡單的單詞,但他老是記不住怎麼讀。這讓我有點頭疼,畢竟英文是門挺重要的語言,發音不標準以後咋辦? 於是乎我就開始琢磨,怎麼才能讓孩子更容易地記住單詞的發音?後來我發現 Phonics 這個方法,聽說在美國那邊,小孩子都是從小學這個的。我一想,這不就是咱們小時候學中文拼音的那個意思嗎?通過字母和字母組合的發音規律來拼讀單詞,感覺挺科學的。 我一開始也沒啥頭緒,就到處找資料,網上翻一大堆教學視頻,也買幾本相關的書。剛開始確實有點懵,畢竟自己也不是啥英文專家,但為孩子,還是得硬著頭皮學! 我先從最基礎的 26 個字母的發音開始,一個個字母地學,然後再學一些常見的字母組合,像 sh、ch、th 這些。每天晚上吃完飯,我就拉著孩子一起學。我發現網上那些免費的教學資源就挺好的,特別是一些動畫視頻,孩子看著也覺得有趣,學起來也比較快。我們就一起看影片,然後跟著念,一起做練習。別說,孩子還真有點語言天賦,學得比我想像中快多。 當然,光學發音規則還不夠,還得結合實際的單詞來練習。我就找一些簡單的英文繪本,每天晚上給他讀一小段,遇到不認識的單詞,就用 Phonics 的方法教他怎麼拼讀。一開始他還挺抗拒的,覺得麻煩,我就鼓勵他,說你看,只要學會這個方法,以後遇到不認識的單詞,你都能自己讀出來,多厲害!慢慢地,他也就接受,而且還真能拼出一些簡單的單詞,別提多有成就感! 就這樣,堅持大概一個多月,我發現孩子的英文發音確實有很大的進步。以前讀單詞都是一個字母一個字母地蹦,現在他能根據發音規則,比較流暢地把單詞讀出來。而且他現在對英文的興趣也比以前大,有時候還會主動問我這個單詞怎麼讀,那個單詞怎麼讀。 我的小總結: 從字母開始: 一個字母一個字母地教孩子如何正確地發音。 加入常用組合: 例如 sh、ch、th 等等常見組合一起練習。 利用資源: 找一些網路上的免費影片資源一起練習,記得是影片才更有效喔。 實際演練: 找一些英文繪本,不會的單詞一起練習。 持之以恆: 最後記得一定要堅持下去,每天練習一點點,一點點地進步。 總之,Phonics 這個方法還是挺有用的,至少對我家孩子來說是這樣。當然,每個孩子的情況都不一樣,大家還是要根據自己孩子的實際情況來選擇合適的方法。希望我的這點小經驗能對大家有所幫助!

英文拼音Phonics是什么?掌握技巧快速提升口语!

最近我都在琢磨一件事,就是那個英文拼音 phonics,聽起來好像挺高大上的,其實就是怎麼把英文單詞給拼出來、念出來。你別說,這玩意兒還真有點意思。 一開始,我是聽人家說,學會 phonics,看到單詞就能讀,聽到讀音就能寫,那叫一個神!我就想,這東西要是學會,那以後看英文書、寫英文郵件啥的,豈不是跟玩兒似的?於是乎,我就開始我的 phonics 探索之旅。 說幹就幹,我先是在網上亂逛,想看看有啥免費的資源可以學。你別說,這網上的東西還真不少,各種教程、視頻、文章,看得我是眼花繚亂。不過,問題也來,這些東西質量參差不齊,有的講得太複雜,我聽不懂;有的又太簡單,感覺學不到啥東西。就這樣,我在網上瞎折騰半天,也沒找到啥特別合適的學習方法。 後來,我想,乾脆買本書來學。於是,我就去書店挑一本看起來還不錯的 phonics 教材。這本書,從最基本的字母發音開始講,然後是各種字母組合的發音規則,還有一些練習題可以做。我每天就抱著這本書啃,一點一點地學,一個一個音地練。你還真別說,這系統地學下來,感覺還真不一樣。 學的過程中,我還發現一些有趣的事情: 比如說,有些字母在不同的單詞裡,發音還不一樣,這就需要記住一些規則。 還有,一些字母組合在一起,會發出一些特定的音,比如說“th”、“sh”、“ch”等等。 最有趣的是,有些單詞看起來很像,但發音卻完全不同,這就需要特別注意。 就這樣,我每天堅持練習,從字母到單詞,從簡單到複雜,慢慢地,我發現自己真的能讀出一些以前從未見過的單詞!而且聽到一些單詞的讀音,我也能大概猜出它們的拼寫。那種感覺,別提有多爽! 當然,這學習的過程也不是一帆風順的。 有時候,我會遇到一些特別難發音的單詞,怎麼讀都讀不準。這個時候,我就會去找一些音頻來聽,一遍一遍地跟著讀,直到讀順口為止。還有時候,我會遇到一些拼寫規則特別複雜的單詞,怎麼記都記不住。這個時候,我就會把它們寫下來,貼在牆上,每天看幾遍,時間長也就記住。 經過這一段時間的學習,我發現自己的英文閱讀能力確實提高不少。以前看到一些長一點的單詞就頭疼,現在基本上都能讀出來。而且我的英文寫作能力也有所提高,至少在拼寫上少犯很多錯誤。 總之,這段時間學習 phonics 的經歷,讓我受益匪淺。雖然過程中有點辛苦,但結果還是很讓人滿意的。我覺得,只要你肯下功夫,肯花時間去練習,就一定能學好 phonics,也能體會到學會它的樂趣!這也是我最近的一些學習phonics的過程和心得,希望能給也想學這玩意兒的朋友們一點幫助!

英文拼音phonics教材哪套好?网友推荐这几套!

今天跟大家嘮嘮嗑,聊聊我家娃學英文拼音那點事兒。一開始,我還真沒把這事兒當回事,就想著隨便找點資料讓娃跟著念念就得唄。 一開始我用叫做「Phonics Fun JY Phonics Song」系列的教學方法,這法子在美國挺火的,說是讓小孩多唱、多練、多用,就能慢慢學會英語的讀音。然後我還給娃找台灣東西圖書出版的《蒲公英自然拼讀Phonics Kids Book》,想著這教材簡單易懂,還有視頻和兒歌,應該挺適合啟蒙的。就這樣,每天讓娃跟著念、唱,指望他能自己琢磨出點門道來。可是這麼搞一陣子,我發現娃還是記不住,發音也亂七八糟的。 找資源過程 後來我就開始反思,是不是我這方法不對頭?於是我就開始在網上各種搜,看看有沒有什麼更好的法子。你別說,這一番折騰下來,還真讓我發現不少好東西。 先是找到朗文Longman的《Phonics Mentor Joy》,這套練習冊是給4-8歲孩子設計的,裡面的插圖畫得挺有意思,各種組合發音也標得清清楚楚,還有好聽的美音音檔,我一聽就覺得這玩意兒靠譜。 然後又發現牛津的《Oxford Phonics World》,這套書也是名氣挺大的,說是什麼零基礎啟蒙專用,我覺得挺適合我家娃。 最後還找到「Go Go Phonics」,聽說這套教材將輔音混合發音和字母組合發音分類別冊,循序漸進讓孩子能夠更系統的掌握拼讀。 這下好,我算是找到組織,趕緊把這些資料都給娃安排上。為搞懂自然拼讀,我又把這些資料都仔細研究一遍,發現《Phonics Mentor Joy》這套練習冊是給4-8歲孩子設計的,裡面的插圖畫得挺有意思,各種組合發音也標得清清楚楚,還有好聽的美音音檔,我一聽就覺得這玩意兒靠譜。《Oxford Phonics World》也是名氣挺大的,說是什麼零基礎啟蒙專用,我覺得挺適合我家娃。「Go Go Phonics」則將輔音混合發音和字母組合發音分類別冊,循序漸進讓孩子能夠更系統的掌握拼讀。跟著這些教材一塊學,一塊練習。你猜怎麼著?娃的進步那叫一個神速!沒過多久,就能自己拼讀單詞,發音也越來越標準。現在再也不用我天天盯著他學,自己就能拿著書在那兒看得津津有味。 所以說,這學習還真得講究方法,不能瞎搞。現在看到娃學得這麼我這心裡也美滋滋的,覺得當初那一番折騰還真是沒白費!如果你們也有孩子在學英文拼音,不妨試試我說的這些方法,說不定也會有意想不到的收穫! 另外當初看到台灣東西圖書出版的《蒲公英自然拼讀Phonics Kids Book》,想著這教材簡單易懂,還有視頻和兒歌,應該挺適合啟蒙的。但事實證明,這玩意兒只適合那些本身就對英語感興趣的孩子,對於那些零基礎或者基礎薄弱的孩子來說,還是有點難度的。選教材也不能光看外表,還得結合孩子的實際情況來。 總之,經過這一遭,我也算是積累不少經驗,以後再遇到類似的問題,我就知道該怎麼處理。我也希望把我的這些經驗分享給更多的家長,讓大家少走彎路,讓孩子們都能快快樂樂地學好英語!

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