今天想跟大家聊聊英文拼音,也就是 Phonics 這個東西。話說我家那小鬼頭上小學,英文課開始教一些簡單的單詞,但他老是記不住怎麼讀。這讓我有點頭疼,畢竟英文是門挺重要的語言,發音不標準以後咋辦?
於是乎我就開始琢磨,怎麼才能讓孩子更容易地記住單詞的發音?後來我發現 Phonics 這個方法,聽說在美國那邊,小孩子都是從小學這個的。我一想,這不就是咱們小時候學中文拼音的那個意思嗎?通過字母和字母組合的發音規律來拼讀單詞,感覺挺科學的。
我一開始也沒啥頭緒,就到處找資料,網上翻一大堆教學視頻,也買幾本相關的書。剛開始確實有點懵,畢竟自己也不是啥英文專家,但為孩子,還是得硬著頭皮學!
我先從最基礎的 26 個字母的發音開始,一個個字母地學,然後再學一些常見的字母組合,像 sh、ch、th 這些。每天晚上吃完飯,我就拉著孩子一起學。我發現網上那些免費的教學資源就挺好的,特別是一些動畫視頻,孩子看著也覺得有趣,學起來也比較快。我們就一起看影片,然後跟著念,一起做練習。別說,孩子還真有點語言天賦,學得比我想像中快多。
當然,光學發音規則還不夠,還得結合實際的單詞來練習。我就找一些簡單的英文繪本,每天晚上給他讀一小段,遇到不認識的單詞,就用 Phonics 的方法教他怎麼拼讀。一開始他還挺抗拒的,覺得麻煩,我就鼓勵他,說你看,只要學會這個方法,以後遇到不認識的單詞,你都能自己讀出來,多厲害!慢慢地,他也就接受,而且還真能拼出一些簡單的單詞,別提多有成就感!
就這樣,堅持大概一個多月,我發現孩子的英文發音確實有很大的進步。以前讀單詞都是一個字母一個字母地蹦,現在他能根據發音規則,比較流暢地把單詞讀出來。而且他現在對英文的興趣也比以前大,有時候還會主動問我這個單詞怎麼讀,那個單詞怎麼讀。
我的小總結:
- 從字母開始: 一個字母一個字母地教孩子如何正確地發音。
- 加入常用組合: 例如 sh、ch、th 等等常見組合一起練習。
- 利用資源: 找一些網路上的免費影片資源一起練習,記得是影片才更有效喔。
- 實際演練: 找一些英文繪本,不會的單詞一起練習。
- 持之以恆: 最後記得一定要堅持下去,每天練習一點點,一點點地進步。
總之,Phonics 這個方法還是挺有用的,至少對我家孩子來說是這樣。當然,每個孩子的情況都不一樣,大家還是要根據自己孩子的實際情況來選擇合適的方法。希望我的這點小經驗能對大家有所幫助!