今天來聊聊最近教我那小鬼頭認中文字的事情。話說這小子今年也五歲,我就想著也該開始教他認幾個字,不然上小學還大字不識幾個,那可就麻煩。
其實,一開始我也沒啥頭緒。這小子三歲多的時候,我就買一堆繪本,每天晚上睡覺前都給他讀一讀。不過那時候他年紀還小,注意力也不集中,聽不幾分鐘就開始東張西望,要麼就吵著要玩玩具,根本沒心思聽我講故事。我也試過拿著繪本指著上面的字教他,可他哪裡坐得住,一會兒就跑沒影。所以那時候,基本上就是讓他隨便看看,我也沒怎麼強求。
後來到四歲多,我發現他好像對繪本上的圖畫挺感興趣的,有時候還會指著上面的圖問我這是那又是我就想,這或許是個機會,可以開始教他認字。於是,我就買一些識字卡片,上面有圖有字的,每天抽個十幾二十分鐘陪他一起看。一開始,他還挺新鮮的,跟著我念「蘋果」、「香蕉」、「大象」、「老虎」,學得還挺起勁的。
不過好景不長,幾天之後,這小子的老毛病又犯,開始坐不住,總是想著玩其他的。我就想,這樣硬教肯定不行,得想個辦法讓他感興趣才行。於是,我就開始琢磨各種遊戲,把識字融入到遊戲裡面去。比如說,我把識字卡片藏在房間的各個角落,讓他去找,找到就大聲念出來,答對就給他獎勵一個小貼紙。或者我們一起玩識字接龍,我說一個字,他要說出一個以這個字開頭的詞,然後再輪到我,看誰能接得最長。這樣一來,他的積極性果然提高不少,每天都拉著我玩識字遊戲。
除遊戲之外,我們出門的時候,我也會教他認路上的招牌、廣告標語等等。比如看到「麥當勞」,我就會問他:「這是什麼呀?」,他答對就給他買個甜筒當獎勵。這樣一來,他不僅學會更多的字,也對周圍的環境更加關注。
就這樣,大概過半年的時間,這小子已經認識五六百個字。雖然還不算很多,但是看一些簡單的繪本已經沒問題。最近,我還開始教他寫一些簡單的字,比如「一」、「二」、「三」、「人」、「口」之類的。他寫的字歪歪扭扭的,像毛毛蟲一樣,不過看著他認真寫字的樣子,我還是挺欣慰的。
總結一下
- 是,選時機很重要。太早孩子注意力不集中,效果不
- 第二,要寓教於樂。把識字融入到遊戲中,孩子才願意學。
- 第三,要多實踐。把生活中看到的字都利用起來,讓孩子在實踐中學習。
現在這小子對認字還挺有興趣的,我也希望他能一直保持下去。畢竟,認字這件事,對以後的學習還是很重要的。希望我的這些經驗能對大家有所幫助!