欸,今天要來跟大家分享一下我最近研究的「名詞子句」,特別是 that 跟 wh- 開頭的那些,真的搞得我頭昏腦脹!不過,經過一番奮鬥,總算是有點心得,趕快來記錄一下,順便分享給大家。
從零開始的名詞子句探索之旅
一開始,我真的是一頭霧水,什麼名詞子句、主詞、受詞…,這些文法名詞簡直像天書一樣。但為搞懂英文,我還是硬著頭皮上!我上網找一堆資料,想說看看有沒有比較白話的解釋。
結果,資料是找到不少,但很多都寫得太學術,看得我更迷糊。不過,我還是從中整理出一些重點:
- 名詞子句就是一個句子,但它在另一個更大的句子裡扮演名詞的角色。
- that 引導的名詞子句,通常 that 本身沒什麼意思,只是個連接詞。
- wh- 開頭的名詞子句,像是 what、who、where 這些,它們本身就有意思,而且會在子句裡擔任某個角色。
實際演練,加深印象
光看這些定義,還是有點抽象,所以我決定自己動手造幾個句子,看看能不能更理解。
我先試著用 that 來造句:
- 我發現他很聰明。→ I found that he is smart.
- 他很努力這件事是真的。→ That he works hard is true.
然後,我又試著用 wh- 來造句:
- 我不知道他想要什麼。→ I don’t know what he wants.
- 誰會贏還不確定。→ Who will win is uncertain.
這樣一比對,我發現 that 子句好像真的比較單純,就是把一個完整的句子放進另一個句子裡。而 wh- 子句則是要注意 wh- 這個字在子句裡的角色,像是 what 在上面的例子裡就是當「想要」的受詞。
反覆練習,融會貫通
為確保自己真的搞懂,我又找一些練習題來做。一開始還錯不少,但透過不斷的訂正和思考,我慢慢抓到訣竅。現在,我已經可以比較有信心地分辨 that 和 wh- 名詞子句,也能自己造出正確的句子!
這次的學習經驗讓我體會到,文法這種東西,光看書是不夠的,一定要親自動手練習,才能真正理解和掌握。希望我的分享對大家有幫助,我們一起加油,把英文學