最近,我這陣子琢磨著給家裡那小鬼報個英語補習班。這不,南貢區這邊的實體補習班,從S1到S3,我都給摸個遍。今天就來跟大家嘮嘮這段時間我都幹也給各位家長提個醒,少走點彎路。
一開始,我就是個無頭蒼蠅,看到補習班就想往裡鑽。先是跑幾家S1的機構,門面裝修得都挺氣派,讓人一看就覺得「這地方肯定靠譜」。進去一問,老師也挺熱情,說得天花亂墜,什麼「個性化教學」、「浸入式體驗」,聽得我心癢癢。可仔細一打聽,這些S1的班,學生人數都不少,一個班十幾個孩子,老師再厲害也顧不過來。而且這些機構的課程安排都比較死板,孩子要是不感興趣,那不就白搭?
接著,我又去看幾家S2的補習班。這些機構,規模比S1小一些,但教學方式感覺更靈活一些。有的機構會根據孩子的水平分班,這樣老師教起來也更有針對性。不過,我發現這些S2的班,師資水平參差不齊,有的老師口音挺重,我擔心孩子跟著學,以後發音不標準,那可就麻煩。而且這些機構的課程費用也不便宜,一節課下來,錢包就癟一大截。
最後,我把目標鎖定在S3的補習班。這些機構,怎麼說,更像是「小作坊」式的。一個老師帶幾個學生,有點像家教,但又比家教專業一些。我去試聽一節課,感覺還不錯。老師能照顧到每個孩子,而且教學內容也比較實用,不是那種死記硬背的。不過,S3的班也有缺點,就是學習氛圍沒有S1、S2那麼濃,孩子們之間互動比較少,少點競爭的動力。
這段時間跑下來,我總結幾點:
- 報班不能只看門面,得看教學質量。那些裝修豪華的機構,不一定教學水平就高。
- 師資很重要,要選發音標準、教學經驗豐富的老師。畢竟,老師的水平直接影響孩子的學習效果。
- 班級人數不能太多,不然老師顧不過來。小班教學,或者一對一輔導,效果會更
- 課程內容要實用,不能死記硬背。要讓孩子在學中玩,玩中學,這樣才能真正提高英語水平。
- 還有一點,就是家長不能當甩手掌櫃。報班,不代表就萬事大吉。家長要多跟孩子溝通,解他們的學習情況,幫助他們解決學習中的問題。
最後的最後,我選一家S3的機構,先讓孩子試學一個月。目前來看,孩子還挺喜歡的,每天都蹦蹦跳跳地去上課。希望這次的選擇沒錯,能讓孩子的英語水平更上一層樓。
為孩子學英語,當家長的真是操碎心。不過,看到孩子一天天進步,心裡還是美滋滋的。希望我的這點經驗,能給各位家長提供一些幫助!